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云端育人,同质等效 ——信科教师全力以赴保障计算机类公共课教学有序运行
添加者:点击数:添加时间:2022/10/14


2022年的秋季学期,受疫情影响,教学工作的开展依旧举步维艰。我院作为承担全校公共课的学院,深感责任重大,绝不能因疫情影响教学质量。在此期间,全体教师始终保持昂扬的姿态,如期开启云课堂,确保线上教学同质等效,保质保量完成教学任务。

本学期,我院开设的计算机类公共课有大学计算机、计算机文化基础、Python程序设计和C程序设计,理论学时共计1800学时,实验学时共计2200学时。自开启线上教学以来,已完成公共课理论学时780学时,实验学时840学时。授课教师33名,公共课开课率100%。期间也涌现出了优秀的教师典范。

任玉,我院一名普通教师,每次疫情突袭校园,他总是第一个冲向抗疫一线,以地为席、以办公室为家,默默无闻,平凡中闪烁着光芒。身兼数职,既是班主任,又是党支部书记,亦不忘教师之本,教书育人,一丝不苟。这学期,他带了2门专业课,3门公共课。采用腾讯会议进行直播教学,始终加强课前预习与课堂签到,通过案例引入讲授内容,调动学生学习兴趣,与学生进行充分地互动交流,学生反响热烈。

王旭升,我院一名新入职的党员教师,疫情当前,冲锋陷阵,吃苦耐劳。忙碌疲惫的身影是最真实的写照,他用坚守诠释了青年教师的使命担当。因我院承担全校公共课,师资紧缺,教学任务重,他主动承担起4个教学班的公共课。在做好疫情防控工作的同时,见缝插针,扎实备课,反复打磨课件,严格堂课纪律、始终以饱满的热情,全力以赴上好每一堂课,线上教学秩序井然,课堂气氛活跃,教学效果良好。  

未来,学院将不断强化责任担当意识,对接社会发展需求,总结线上教学经验,积极投身信息化教学改革,肩负起育人铸魂的使命,为学校高质量发展贡献自己的一份绵薄之力。